1ªsesión de MATEMÁTICAS. 7ªsemana ( del 4 al 8 de mayo).

Buenos días chicos, ¿Qué tal llevamos los planos? Algunos ya me los habéis enviado y los que no, ya sabéis que tenéis de plazo hasta el viernes.

En la sesión de hoy vamos a preparar nuestra escalera de masa, la cuál explicaré el miércoles. Para ello, además de poner un vídeo explicativo, también haremos una sesión de zoom para hacer las actividades orales de ese día(miércoles) y explicar la escalera de masa en directo. En esa sesión de zoom, pediré que apaguéis las cámaras porque la voy a grabar, para dejar la explicación colgada en el blog para todos aquellos que no se pueden conectar a esa hora.
Os pongo una foto de un ejemplo de escalera, para que la vuestra os salga perfecta.

Esto es novedad, quiero que al lado pongáis qué significa cada una de las abreviaturas como aparece en la imagen. Y cuando tengáis ya vuestra preciosa escalera y el significado de las abreviaturas, le hacéis una foto y me la mandáis al correo electrónico, ya que la escalera también la tendré en cuenta para la nota del tema.

Ahora os pongo un vídeo de como hacer una escalera, por si os gusta la idea. Por supuesto, no es obligatorio hacerla así.

Para hoy, además de la escalera, vamos a hacer tres ejercicios de unidades de longitud y un cálculo mental. Si no lo entendierais bien, podéis volver a ver el vídeo que os puse en la sesión del miércoles. Hoy os pongo otro vídeo que explica lo mismo pero de manera distinta por si os es de ayuda.

Por tanto los deberes para hoy son: dibujar escalera de masa y escribir abreviaturas y significado.
                                                         página 158: 27, 28, 29 y cálculo mental.

Hoy tendremos sesión de zoom entre las 10 y las 12 para:

Hacer el dictado de la página 167 (para los niños que aún no lo hayan podido hacer). 

Hacer lectura (para los niños que no pueden hacerla con la familia). 

Preguntar verbos (para los niños que no llevan el seguimiento de los verbos con la familia).
Corregir las libretas que faltan (para los niños que no le vi alguna libreta).
Y por supuesto resolver dudas de los deberes del día o de cualquier otro día (para todos los niños).

En resumen aquellos niños que tengan todo eso hecho y no tengan dudas, no tendrían que entrar a la sesión de zoom si no quieren o no pueden. 

Ya sabéis que debéis poner la contraseña que es: solesde5

Clase en directo con la seño Antonia.  

El miércoles también tendremos sesión de zoom, a la misma hora, pero a las 10:30 comenzaré a explicar las unidades de masa, por lo que el miércoles debéis ser puntuales.

El miércoles también tendréis sesión de zoom con la seño Mari Luz a la 13:20, por eso os aparece educación física el miércoles en el horario de ésta semana.

Y ya con esto terminamos chicos. Continuamos el miércoles. ¡Qué paséis buena tarde!