NATURAL SCIENCE. LESSON 1

Good morning!
Today we will have our Natural Science lesson and we are going to finish with UNIT 4.
In unit 4 we talked about:

-Ecosystems and their biological and physical environment.
-Types of ecosystems: lakes, rivers, seas, meadows, forests, and cities.
-How do organisms interact? Beneficial and harmful relationships.

To finish the unit, we will talk about POLLUTION (page 70).
First, you can read page number 70, and read the outline that I made for you. Once you have read it, you can watch the video:
In this video, I will explain everything you need to know about pollution:

 

Once you have watched my video, I would recommend that you watch this video that I found on Youtube, it's fantastic!  It explains the three types of pollution that we learned in this unit, just in case you have doubts.

HOMEWORK: You have to investigate ONE type of pollution. You can choose between

- Air pollution.

- Water pollution

- Soil pollution

You need to talk about:

- What causes this pollution?

- What effects does this pollution have on the environment?

- What can you do to help?

You can create a "word" document and send it to me by email, or use a cardboard, take a photo and send the picture. You can do it AS YOU WANT, but be creative, this is a  very important topic. 

To finish, as we do not have class and we can't do a proper exam, I have prepared a Google form that you need to fill. Please, try to do it without the book or the notes that I gave you.

The answers will be sent to my email, so try to do it well, because it will be like an exam. Study before filling the questionnaire. 

Click here: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdt44LZC2FvVWdUC7jZbRGoCZ5oCkgvQPZpE2uBMrxjqx_RLA/viewform?usp=sf_link

¡Buenos días! Hoy tendremos nuestra hora semanal de Natural Science, y vamos a acabar el tema 4.
En el tema 4 hemos estudiado:

-Ecosystems and their biological and physical environment.
-Types of ecosystems: lakes, rivers, seas, meadows, forests and cities.
-How do organisms interact? Beneficial and harmful relationships.



Para acabar con la unidad, hablaremos de la CONTAMINACIÓN= POLLUTION (página 70). Lo primero que debéis hacer es leer la página 70 y leer el esquema que os he adjuntado.
Una vez hayáis leído el esquema y la página 70, podéis ver el vídeo.
En este video, os explicaré todo lo que tenéis que saber sobre la contaminación:

(el vídeo está arriba)



Una vez habéis visto mi vídeo, os recomiendo que lo complementéis con este vídeo que he encontrado en Youtube que es fantástico. Explica los tres tipos de contaminación que hemos dado en el tema, por si os ha quedado alguna duda.

DEBERES: Tenéis que investigar UN tipo de contaminación. Podéis elegir entre:

- Contaminación del aire

- Contaminación del agua

- Contaminación de la tierra

Tenéis que hablar de:

- ¿Qué cosas causan esta contaminación?

- ¿Qué efectos tiene este tipo de contaminación en el medio ambiente?

- ¿Qué podemos hacer para ayudar/mejorar esta situación?

Podéis hacerlo en un word y enviarmelo al email, podéis hacerlo en una cartulina y enviarme una foto; hacedlo COMO QUERÁIS. Sed creativos, es un tema muy importante.

POR SUPUESTO, EL TRABAJO TIENE QUE SER EN INGLÉS.

Una vez hayáis hecho el trabajo y os hayáis ESTUDIADO el temario, quiero que hagáis un "pequeño examen" que he preparado. Por favor, ya que no podemos evaluar en clase, intentad hacerlo sin apuntes para comprobar que os lo sabéis todo. Os conozco de sobra, si me dais respuestas demasiado perfectas o buscadas en el traductor de Google, lo sabré, y os bajaré la nota.

Lo único que tenéis que hacer es entrar en este link:

Click here: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdt44LZC2FvVWdUC7jZbRGoCZ5oCkgvQPZpE2uBMrxjqx_RLA/viewform?usp=sf_link

Una vez dentro, rellenáis todo lo que se os pide o marcáis la respuesta correcta. Al acabar, hacéis click a enviar y yo ya me encargaré de daros respuesta.

Ya sé que son muchas cosas pero tenéis UNA SEMANA, es decir, hasta el MARTES 24 a las 20:00 de la tarde para hacerlo todo. No tenéis que hacerlo todo de una, tenéis todo un puente por delante.

1º. Leer el tema y ver el vídeo

2º. Hacer el trabajo.

3º. Estudiar

4º. Rellenar el "pequeño examen" que os he mandado.

Tenéis una semana entera, organizad bien el tiempo.

Kisses,

Teacher Gema