CIENCIAS SOCIALES. SESIÓN 2

¡Buenos días y feliz martes a tod@s!
Empezamos con nuestra segunda sesión de ciencias sociales y seguimos aprendiendo sobre la Edad Moderna.

Lo primero que quiero que hagáis es que leáis las páginas 136, 137, 138 y 139. ¡No os asustéis! 😳 No tenéis que estudiaros toda esa información, solo es para que podáis entender mejor la explicación del vídeo.
Una vez os hayáis leído las cuatro páginas, podéis ver el vídeo que he hecho. El primer vídeo es una toma falsa que os dejo para que os divirtáis un poco, que la risa es la mejor medicina que existe.
(Sí, como veis, no me dejan trabajar 😆)

Una vez lo habéis visto y entendido, quiero que volváis a leer las cuatro páginas para así poder contrastar la información. Podéis haceros esquemas, resúmenes... cualquier cosa que os ayude a estudiar. Por supuesto, cualquier cosa que no hayáis entendido sabéis que me la podéis preguntar en los comentarios o mandándome un correo.

DEBERES:
Como ya comentamos en clase, tenemos que hacer una línea del tiempo para poder dividir el tema 8 en tres partes: Siglos XVI, XVII y XVIII. Hoy, hemos dado el siglo XVI, por lo que quiero que hagáis la línea del tiempo de ese siglo. Es importante que la hagáis parecida a la que os voy a adjuntar; es decir, que dejéis espacio suficiente para poner información bajo, ya que probablemente la utilizaremos en el tema siguiente.
Respecto a la información que tenéis que poner arriba, la imagen es solo orientativa. Podéis poner la información que más os sirva a vosotros, pero tiene que ser información que yo haya nombrado en el vídeo, ya que no os tenéis que aprender todo lo que pone en el libro.

Si la imagen no la veis bien, decídmelo y hago una foto mejor.

No es necesario que me enviéis la foto por correo (aunque si queréis mandármela para que os lo corrija, también podéis). Lo que sí que será obligatorio será mandarme el la línea del tiempo entera una vez acabemos el tema.
Cualquier cosa que os apetezca hacer: grabar un vídeo explicando el tema, convertir la historia que estamos dando en un cómic o un cuento, crear un pasapalabra como el que yo hice con el vocabulario que estamos dando... ¡sois totalmente libres de hacerlo! Es más, estaré encantada de corregirlo. 💗

¡Nos vemos el viernes!